Algemeen   Logo Nijha
Tips & Uitdagingen

Tips

  • Ga vroegtijdig om tafel met betrokken partijen als het schoolbestuur, de gemeente, vakgroep bewegingsonderwijs, het onderwijsteam en met ouders. Draagvlak is erg belangrijk bij nieuwe ontwikkeling als de Buitengymzaal
  • Kijk bij het maken van plannen naast de onderwijsomgeving ook naar kansen om in de directe omgeving van de school bestaande faciliteiten in te zetten of Buitengymzaal ‘building blocks’ te plaatsen.
Nijha buiten gymzaal oudenbosch 02

Uitdagingen

  • Ga het gesprek aan over het werken in langdurig slecht weer. Een dak over de basisvoorziening is een (kostbare) optie. Misschien is er binnen loopafstand een geschikte binnenruimte? Of is het speellokaal groot genoeg voor incidenteel gebruik?
  • Inventariseer in een vroeg stadium de wensen rondom toestelberging, kleedruimten, lerarenruimte en sanitaire voorzieningen, dan kunnen deze wensen worden meegenomen in het totale ontwerp en aanbod
  • Het curriculum op de ALO’s voorziet nog niet structureel in het scholen van studenten in het permanent lesgeven in een buitenomgeving. Dit vraagt van de huidige generatie (vak) leerkrachten extra creativiteit en aanpassingsvermogen. Door hen vroegtijdig te betrekken kunnen wensen in het ontwerp meegenomen worden.
  • De Buitengymzaal is nieuw als het gaat om onderwijshuisvesting. Opnemen in de huidige financiering- en afschrijvingsystematiek en het IHP (Integraal Huisvesting Plan) vraagt daarom om extra overleg.

Buitengymzaal

Elke Buitengymzaal bestaat uit een aantal standaard elementen mogelijk aangevuld met passende ‘building blocks’. Omdat geen situatie hetzelfde is wordt de positionering van de diverse elementen in de beschikbare ruimte weergegeven in een ontwerp. Daarin worden ook looplijnen opgenomen zodat zichtbaar is welke ruimte bedoeld is voor buiten gym en welke ruimte voor bijvoorbeeld speelplein en/of looproute van en naar het schoolgebouw.

Nijha buiten gymzaal oudenbosch 02
Buiten gymzaal nijha